经过学院学校的遴选，我参加了我校和美国奥克兰大学“2+2”联合培养项目，于2016年9月开启了美国的交流学习之旅。在奥克兰大学期间，我认真的感受了美国人民的日常生活，给我个人的整体感受是安静和充实。在美交流学习期间，生活上大致是安静或者说是悠闲，学习上则是紧张充实，有一种重回国内高中的感觉。

        绝大部分美国人是分散在美国的乡村或者中小城市生活的。人口稀疏导致了美国城镇的夜晚不会有太多的人口聚集地区，当然这可能和美国自身的安全指数有关系。不过，在奥克兰大学的附近生活期间，在周边没有听说过发生刑事案件，奥克兰大学算是一个特别安全的地区了。奥克兰大学位于底特律市的一个乡里，附近环境优美，在美国的两年生活中，我个人的慢性鼻炎没有复发过，这是我个人觉得最开心的事情了。刚到美国住在学校里面，但是由于住校的费用太高，半年后搬出学校和一个美国同学以及另外一个中国同学合租房子。其实住学校唯一好处应该是安保方面比外面要好一点，毕竟美国是一个多民族人口和多国家人口的聚集地，就算在这个乡里，随随便便找几十个来自全球各地的人们都不是难事。日常饮食的方面，可以选择校内餐厅或者开车去校外中国餐厅。我们一般周五和周六日都会选择在家里自己做点吃的。附近的中国超市开车20来分钟就可以到达，大部分国内商品都可以买到。要是赶上冬天大雪，基本上是出不了门的。总之，美国的生活就像是平静的湖面偶尔波动一下，安静悠闲。

        说到学习，我觉得美国的大学学习风气整体上是积极和优良的。在中国，知识教育是从小抓起，小学中学使劲学，很多同学到大学相比高中就懈怠了（不否认我们国家也有极少部分学生在大学更努力了）。美国刚好相反，中学十分轻松，但到了大学会使劲学。在美国留学的中国学生绝大部分都能够取得优秀成绩，但是要说学术顶尖成绩，我觉得美国人还是占多数的。我在写作课上认识一个美国同学，他上大学一年级。他有一次就问我他自己课上的数学题，我看了一下，内容就是我们学的用几何代数求几何体的周长、面积和体积，以及几何代数的因式分解和加减乘除，这些内容在我们国内都是初一的数学知识。按照他计算机专业的毕业要求，他这四年里就需要把我们十年的东西学完。所以，国外的大学学习很疯狂，校内图书馆也都是全天候开放的。我自己的专业是机械工程（Mechanical Engineering），这门专业在奥克兰大学是热门专业（美国三大汽车公司的总部坐落于底特律），参加学校“2+2”项目，来到奥克兰大学后，按照培养方案会有大约3门基础课、5门公共课和8门专业课需要学习。就我个人而言，基础课、专业课都是容易拿高绩点的课，公共课（文学、哲学、写作……）就比较难了，这可能和个人的英语语言能力有关系。机械工程专业的中国老师也比较多，能够给予中国留学生更多的学习帮助，毕竟文化相通，沟通起来容易。最后，期末考试应该是每一个留学生留学期间最难忘的时期了，因为美国大学对于挂科的惩罚还是比较严重的。我们通常在期末考试前三周就会开始进入总复习阶段，具体的和国内高考前的备考是一个感觉，而美国人则更多的是住进了图书馆，睡醒了讨论学习，学饿了吃个快餐，吃完饭继续学习，直到期末结束为止。

        出国留学期间，我们会有很大的个人锻炼机会。我觉得这个不是因为去了美国的原因，而是我们离开了一个自己曾经熟悉的地方，去了一个大部分得靠自己的陌生的地方。生活的大环境换了，人难免要学着去适应新环境，去改变点什么自身原有的东西，这应该就是留学的本质。要说学到的知识，在这个信息化时代，国外的知识大部分国内也是能够学到的，但是除了这些，其它的东西，还是得去外面看看才能够具体了解的。毕竟，读万卷书不如行万里路。

供稿：测控1403 陈飞