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陈飞:参与“2+2”联合培养,让我收获更多
2018年06月13日
        经过学院学校的遴选,我参加了我校和美国奥克兰大学“2+2”联合培养项目,于2016年9月开启了美国的交流学习之旅。在奥克兰大学期间,我认真的感受了美国人民的日常生活,给我个人的整体感受是安静和充实。在美交流学习期间,生活上大致是安静或者说是悠闲,学习上则是紧张充实,有一种重回国内高中的感觉。

        绝大部分美国人是分散在美国的乡村或者中小城市生活的。人口稀疏导致了美国城镇的夜晚不会有太多的人口聚集地区,当然这可能和美国自身的安全指数有关系。不过,在奥克兰大学的附近生活期间,在周边没有听说过发生刑事案件,奥克兰大学算是一个特别安全的地区了。奥克兰大学位于底特律市的一个乡里,附近环境优美,在美国的两年生活中,我个人的慢性鼻炎没有复发过,这是我个人觉得最开心的事情了。刚到美国住在学校里面,但是由于住校的费用太高,半年后搬出学校和一个美国同学以及另外一个中国同学合租房子。其实住学校唯一好处应该是安保方面比外面要好一点,毕竟美国是一个多民族人口和多国家人口的聚集地,就算在这个乡里,随随便便找几十个来自全球各地的人们都不是难事。日常饮食的方面,可以选择校内餐厅或者开车去校外中国餐厅。我们一般周五和周六日都会选择在家里自己做点吃的。附近的中国超市开车20来分钟就可以到达,大部分国内商品都可以买到。要是赶上冬天大雪,基本上是出不了门的。总之,美国的生活就像是平静的湖面偶尔波动一下,安静悠闲。

        说到学习,我觉得美国的大学学习风气整体上是积极和优良的。在中国,知识教育是从小抓起,小学中学使劲学,很多同学到大学相比高中就懈怠了(不否认我们国家也有极少部分学生在大学更努力了)。美国刚好相反,中学十分轻松,但到了大学会使劲学。在美国留学的中国学生绝大部分都能够取得优秀成绩,但是要说学术顶尖成绩,我觉得美国人还是占多数的。我在写作课上认识一个美国同学,他上大学一年级。他有一次就问我他自己课上的数学题,我看了一下,内容就是我们学的用几何代数求几何体的周长、面积和体积,以及几何代数的因式分解和加减乘除,这些内容在我们国内都是初一的数学知识。按照他计算机专业的毕业要求,他这四年里就需要把我们十年的东西学完。所以,国外的大学学习很疯狂,校内图书馆也都是全天候开放的。我自己的专业是机械工程(Mechanical Engineering),这门专业在奥克兰大学是热门专业(美国三大汽车公司的总部坐落于底特律),参加学校“2+2”项目,来到奥克兰大学后,按照培养方案会有大约3门基础课、5门公共课和8门专业课需要学习。就我个人而言,基础课、专业课都是容易拿高绩点的课,公共课(文学、哲学、写作……)就比较难了,这可能和个人的英语语言能力有关系。机械工程专业的中国老师也比较多,能够给予中国留学生更多的学习帮助,毕竟文化相通,沟通起来容易。最后,期末考试应该是每一个留学生留学期间最难忘的时期了,因为美国大学对于挂科的惩罚还是比较严重的。我们通常在期末考试前三周就会开始进入总复习阶段,具体的和国内高考前的备考是一个感觉,而美国人则更多的是住进了图书馆,睡醒了讨论学习,学饿了吃个快餐,吃完饭继续学习,直到期末结束为止。

        出国留学期间,我们会有很大的个人锻炼机会。我觉得这个不是因为去了美国的原因,而是我们离开了一个自己曾经熟悉的地方,去了一个大部分得靠自己的陌生的地方。生活的大环境换了,人难免要学着去适应新环境,去改变点什么自身原有的东西,这应该就是留学的本质。要说学到的知识,在这个信息化时代,国外的知识大部分国内也是能够学到的,但是除了这些,其它的东西,还是得去外面看看才能够具体了解的。毕竟,读万卷书不如行万里路。



供稿:测控1403 陈飞


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