一、2016届毕业生就业基本情况

仪器科学与光电工程学院2016届本科毕业生总人数为134人，其中测控技术与仪器专业毕业生68人，光信息科学与技术专业毕业生66人；男生92人、女生42人；北京生源学生60人、非京籍生源学生74人；少数民族毕业生9人（其中新疆籍学生2人）。研究生毕业生总数51人，男生34人、女生17人，北京生源学生4人、非京籍生源学生47人。截止2016年10月20日，仪器科学与光电工程学院2016届所有毕业生就业去向如下：

（一）毕业去向统计

1、学院总体毕业去向：

 

2、学院分专业毕业去向：

（二）考研去向统计

仪器科学与光电工程学院2016届本科毕业生今年总共考取硕士研究生10人（包括获我校推荐免试攻读硕士研究生资格2人），占毕业生总人数的7.5%。硕士研究生考取博士研究生2人，详情见下表：

 

（三）出国去向统计

仪器科学与光电工程学院2016届毕业生今年有申请出国继续深造的同学有13人，占毕业生总人数的9.7%。其中包括参加我校与美国奥克兰大学“2+2”、1年期留学项目返校与2012级毕业生同期毕业的9名同学。

 

（四）2016届毕业生就业去向（按单位性质、工作职位）统计

     截止到10月20日的数据：134名本科毕业生毕业去向的单位性质被分为以下七类：（1）考研10人；（2）出国出境13人；（3）国有企业17人；（4）科研设计单位2人；（5）事业单位14人；（6）征兵2人；（7）其他企业83人。   单位行业分为 电力热力行业5人，公共管理业5人，交通运输业1人，教育类14个，金融业9人，科技类5人，农林牧渔业3人，批发零售业1人，水利、环境设施业1个，文化体育娱乐业8人，信息传输、软件和信息技术服务业44人，制造业5人，租赁和商务服务业18人。   按照工作职位统计：办事人员4人，工程技术人员1人，教学人员4人，金融业务人员8人，科学研究人员74人，商业和服务业人员21人，文学艺术类人员3人，新闻出版和文化工作人员3人

    51名研究生毕业生毕业去向的单位性质被分为以下七类：（1）考博2人；（2）机关4人；（3）国有企业9人；（4）科研设计单位1人；（5）高教事业单位4人；（6）三资企业1人；（7）其他企业31人。  单位行业分为电力热力行业1人，公共管理业4人，交通运输业1人，教育类5个，科研及技术服务业1人，水利、环境设施业1个，文化体育娱乐业2人，信息传输、软件和信息技术服务业33人，制造业3人。   按照工作职位统计：办事人员3人，工程技术人员11人，公务员2人，教学人员1人，科学研究人员15人，其他专业技术人员17人

 

 

 

 

二、近三届毕业生就业情况对比及分析

（一）就业率对比及分析

1、学院总体对比

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年本科毕业生就业单位性质统计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学院近三届考研人总体对比

 

 

 

 

3、分析

截止10月20日，依据学校就业办提供的数据统计，仪器科学与光电工程学院2016届本科毕业生的宽口径一次就业率为100%，研究生宽口径一次就业率为98.04%。2016届本科生就业工作在保证较高一次性宽口径就业率的基础上，就业质量方面较以往有了明显提升。

简要分析有以下几个方面：

（1）学校高度重视，把就业摆在学校工作的突出位置

学校高度重视2016届毕业生就业工作。学校分管领导多次到学院调研和督导就业进展情况，学校就业办管理和服务保障体系有力，对就业工作人员进行了针对性强的培训，主办和承办了大量的大中小型招聘会，提供了丰富有效的招聘信息。

（2）学院扎实推进就业指导，加强毕业生就业服务工作

学院副书记和辅导员都开设职业生涯规划和就业指导课程。整合学校和学院就业信息通过QQ群、飞信群、短信多种通知手段，不间断发布就业招聘信息、推荐就业实习单位、开展就业指导服务；学院也主动联系毕业生就业单位、校友单位组织开展宣讲会及招聘活动，帮助毕业生了解就业形式和市场供需关系，帮助毕业生树立正确的就业观念；通过组织修改学生简历帮助毕业生了解自身特长，提高求职应聘能力；根据阶段要求组织召开毕业班班主任联席会及时沟通就业进展、提出就业指导方案、针对就业困难的同学提出相对应的解决方案；建立招聘单位名册、毕业生就业单位信息档案。

（3）建立“一对一”机制，全面帮助就业困难毕业生

每周进行毕业生就业信息档案的整理，针对经济困难、学业困难、就业困难这些特殊学生做到摸清原因，情况准确，建立“一对一”的就业推进机制，对于普遍表现出来的求职技能不足，求职心态不佳的情况开展重点帮扶，加强困难学生的激励和引导，充分利用学院教师和部分校友的有利资源，为这些困难学生搭建就业平台。学院还采取与校企合作育人的方式，推荐不少毕业生到专业相关企业去做毕业设计和实习，也产生了很好的效果。

三、毕业生就业工作的主要措施和经验

（一）、连续三年就业流向的分析及未来趋势的研判

通过数据整理与分析，仪器科学与光电工程学院近三届本科毕业生就业流向基本稳定。详见下图：

 

1.今年2016届本科毕业生进入国企和事业单位的人数有所上升，主要原因在于国企和事业单位的用人模式也在转变，非事业编制人员增加；

2.大部分毕业生毕业后选择进入企业工作，约占毕业生人数的百分之五十以上，与专业的工科背景有关；

3.灵活就业人数与往年有所下降，一方面是学生对于劳动合同的签订更加关注，同时学院也加派了人力催交学生的劳动合同工作；

4.考取研究生人数有所下降,出国深造率有上升，今年2012级有7名学生入选了一年期的美国奥克兰大学的外培计划，这部分学生原计划想考研，但因出国放弃了考研，因此对整体的考研率有一定影响；

我院两个本科专业，测控技术与仪器为一本专业、光信息科学与技术为二本专业，两专业学科背景相似，就业流向大致相同。影响未来就业趋势变化的因素有：生源差异、学业困难和个人求职意愿。2016届毕业生中测控技术与仪器专业外地生源多；光信息科学与技术专业以北京生源为主，女生数量较少。测控技术与仪器专业毕业生中的就业困难学生人数往年基本相当，企业对于外地生源的需求比京内生源较少，所以外地生源学生存在一定的难度；另外不少外地生源学生计划回省就业，但因为毕业诸多环节无法经常回省面试，造成一定的困难。光信息科学与技术专业的毕业生就业困难主要体现在学业困难，无法按时获得毕业证书也是制约部分同学就业的客观原因。

通过初步的就业意向统计，我们发现2016届毕业生就业热情较往年相比有所提升，有考研、出国意向的同学能够综合分析自身情况，报考目标趋于理性，所以最终的考研录取本校研究生比例较高，出国深造比例相对稳定。今后学院会进一步加强对于考研和出国深造同学的深入指导，在择校和分析前景等多方面给予帮助。在就业学生的方面，随着学校、学院对于就业实习基地建设、校友企业走访等工作的不断加强，对于就业困难学生的全面摸底和“一对一”帮扶，相信2017届毕业生的就业质量可以得到进一步提升。

（二）、本学院开展就业工作的主要措施

1、学院领导高度重视就业工作

学院成立了以院长和书记为组长，副书记为副组长，系主任，毕业班辅导员及各班主任为组员的“毕业生就业工作领导小组”，认真落实毕业生就业工作。多次召开学院党政联席会听取学院就业工作汇报，并在全院大会上通报就业进展并强调就业工作对各系专业建设生存和发展的重要性，积极鼓励全院教师参与到就业工作中。学院党政联席会协调支持了就业奖励办法的实施并提供相应的经费支持，发动和鼓励教师通过自身社会资源积极为学生提供就业机会。

2、就业进展数据的及时跟进和统计

从2015年7月至2016年10月，根据阶段安排，年级辅导员及时开展毕业生就业进展统计，每周汇总就业进展数据并上报有关领导进展情况，从最初的就业意向到最终的就业去向，做到及时了解随时沟通。针对每个同学阶段性出现的就业问题，能做到第一时间解答和帮助，对于最终完成就业工作起到了很好的推进作用。

3、深入全面的进行就业指导工作

1）学院很注重低年级学生的职业规划教育，在新生入学和低年级都做过相关的职业规划教育，在面临毕业之际主要通过就业指导课、主题班会等多种形式进行就业动员，为同学详细讲解了建立制作、就业政策，就业形势，就业技巧和心理指导等，努力解答好每位毕业生的就业政策疑问。2）组织毕业生就业经验交流会和考研动员和经验交流会。召开毕业生大会，强调毕业前后办理就业手续的有关注意事项。3）积极营造到主动求职的就业的氛围，向学生宣讲求职过程中的积极心态，关注毕业生的心理健康。4）对就业困难学生开展有效的“一对一”的就业指导和帮扶。分清困难学生的困难之处，是就业省份的选择、职业的选择还是学业压力，帮助学生分析原因，给出相对理性客观的指导性意见。对想就业能力有限和就业意愿不高的同学，综合分析学生和其家长意见后，加大就业职位的推荐力度，督促学生积极行动。

4、加强就业实习基地建设和校友企业沟通

与学院教学部门联合积极建设学院就业实习基地，与兆维电子集团、大恒新纪元科技有限公司、雪迪龙公司签订了就业实习基地协议，并保持与京仪集团、北京现代汽车等公司保持良好的就业实习合作。积极组织学生参加学校招聘会，并单独联系多家行业内或校友企业，组织本学院学生进行简历投递和面试，增加就业机会。发挥学院校友资源（特别是近三届毕业生资源）为毕业生提供有效的、有针对性的、与专业相关的就业信息，同时为低年级同学提供利于其未来职业发展的实习、兼职信息，丰富学生专业相关工作经历、专业实践，提高其在就业过程中的竞争力。

 

（三）就业状况对教育教学的反馈

就业状况是左右考生与家长的报考选择的重要因素，因此学院教学部门一直以来积极及时的跟踪就业状况。通过就业数据的统计分析，积极开展培养方案的调整和完善工作，提高了企业、校友对于学院教学的参与度，让专业相关企业、校友广泛参与到培养方案的修订和专业建设上来，根据我院学生的就业状况实际，积极引导了学生参与大学生科技创新项目、引导学生积极参与专业实习与假期社会实践，强化了教学实践环节的教育质量，加强了学生动手能力的培养，利于毕业生明确就业方向并提升其就业竞争力。

                                      仪器科学与光电工程学院

                                            2016年10月